Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/54681| Название: | МАРКЕРЫ, КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОСПИТАННИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ |
| Авторы: | Лемех (Винникова), Елена Анатольевна |
| Ключевые слова: | БГПУ дошкольное образование тяжелые множественные нарушения специальное образование |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издатель: | Яросл. гос. пед. ун-т |
| Библиографическое описание: | Лемех, Е. А. Маркеры, критерии и показатели качества дошкольного образования воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями / Е. А. Лемех // Специальное образование: методология, практика, исследования : сб. науч. ст. / Яросл. гос. пед. ун-т. - Ярославль, 2021. - С. 21-28. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье предлагается авторское понимание дефиниции "технология оценки качества дошкольного образования воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями". Представлены маркеры, критерии показатели оценки качества оценки образования данной нозологической категории в зависимости от компонентов системы оценки качества. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/54681 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Документ Microsoft Office Word (2).pdf | 88,58 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.