Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/53914| Название: | Задания к лабораторному занятию по теме «Формы и методы взаимодействия учителя-дефектолога с ребенком как субъектом образовательного процесса» |
| Авторы: | Жмачинская, Наталья Леонидовна |
| Ключевые слова: | БГПУ учебные материалы лабораторное занятие учебно-методическое обеспечение |
| Дата публикации: | 2021 |
| Краткий осмотр (реферат): | Задания лабораторного занятия на тему «Формы и методы взаимодействия учителя-дефектолога с ребенком как субъектом образовательного процесса» являются методической разработкой по учебной дисциплине «Организация взаимодействия и общения в образовательном процессе». Адресовано студентам 1 курса дневной и заочной форм получения образования специальностей 1 ‒ 03 03 01 Логопедия, 1 ‒ 03 03 06 Сурдопедагогика, 1 ‒ 03 03 07 Тифлопедагогика, 1 ‒ 03 03 08 Олигофренопедагогика и направлено на организацию самостоятельной работы обучающихся |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/53914 |
| Располагается в коллекциях: | Учебные издания института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Жмачинская - 104_учебные материалы_2021.pdf | 542,67 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.