Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/53876
Название: Противоречия имплицитных представлений студентов – будущих учителей-дефектологов о собственной профессиональной субъектности
Авторы: Юхновец, Татьяна Ивановна
Ключевые слова: БГПУ
материалы конференции
субъектность
имплицитные представления
Дата публикации: 2019
Серия/номер: Актуальные вопросы помощи личности в кризисных состояниях : материалы Респ. науч.-метод. семинара;
Краткий осмотр (реферат): В публикации анализируются результаты проведенного в 2018-2019 уч. г. исследования, направленного на выявление содержания рефлексии как профессиональной способности студентов, будущих учителей-дефектологов. Автором подчеркивается необходимость включения в структуру учебного процесса формирование рефлексивных знаний и умений. Объектом рефлексии могут выступать сильные и слабые стороны личности, обнаруживающиеся во взаимодействии с другими людьми в естественных условиях жизни, позволяющие лучше понять будущему специалисту самого себя, свои возможности и ограничения, перспективы, психологическую цену для своевременной коррекции своего профессионального пути, позволяющей переживать свою профессиональную жизнь во всей ее полноте, насыщенности, уникальности и социальной востребованности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/53876
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Юхновец - 77_материалы конференции_2019.pdf229,02 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.