Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/53762
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСапогова, Ольга Леонидовна-
dc.contributor.authorКананович, Ольга Ивановна-
dc.contributor.authorАлексеева, Евгения Анатольевна-
dc.date.accessioned2021-12-18T07:48:50Z-
dc.date.available2021-12-18T07:48:50Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/53762-
dc.description.abstractВ статье представлены результаты экспериментального исследования просодики у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. В ходе эксперимента был выявлен ряд особенностей формирования компонентов просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи осложненным дизартрией или ринолалией. Представлен комплекс дидактических игр и упражнения по формированию просодической стороны речиru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогика и современное образование: традиции, опыт и инновации // сборник статей XVI Международной научно-практической конференции;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectстатьяru_RU
dc.subjectпросодическая сторона речиru_RU
dc.subjectдети дошкольного возраста с общим недоразвитием речиru_RU
dc.titleДидактические игры и упражнения как средство формирования просодической стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речиru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Сапогова - 101_статья_2021.pdf431,77 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.