Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/5349Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гормоза, Татьяна Валерьевна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-06-12T10:32:09Z | - |
| dc.date.available | 2015-06-12T10:32:09Z | - |
| dc.date.issued | 2000 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/5349 | - |
| dc.description.abstract | В данной работе представлены результаты эмпирического исследования, свидетельствующие о том, что высокий уровень детской тревожности обусловлен трудностями, переживаемыми младшими школьниками в процессе обучения. Наличие тревожности как свойства личности отрицательно влияет как на развитие ребенка в целом, так и на его социальную и школьную успешность. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Возрастная, педагогическая, коррекционная психология: Сборник научных трудов: Выпуск 3: Материалы Межрегиональной научно-практической конференции "Практическая психология: Опыт, проблемы, перспективы" (19-20 июня 2000 г., Минск, Беларусь). - Минск: Карандашев Ю.Н. , 2000. – 212 с. – С.62-64; | - |
| dc.subject | аффективные переживания | ru_RU |
| dc.subject | тревожность | ru_RU |
| dc.title | Динамика тревожности в младшем школьном возрасте | ru_RU |
| dc.type | Other | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Scan1.pdf | 416,45 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть | |
| Scan2.pdf | 411,02 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть | |
| Scan3.pdf | 389,77 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.