Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/53276
Название: Императивы и педагогические реалии обучения обездвиженных и неговорящих детей в домах-интернатах Республики Беларусь
Авторы: Лисовская, Татьяна Викторовна
Лещинская, Татьяна Лаврентьевна
Ключевые слова: БГПУ
статья
детские дома-интернаты
обездвиженные и неговорящие дети
Дата публикации: 2018
Серия/номер: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития;№ 1
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются вопросы организации и содержания обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями в детских домах-интернатах Республики Беларусь. Авторы знакомят с примерным учебным планом для домов-интернатов, с содержанием образовательных областей, посредством фрагментов занятий раскрывают некоторые методические приемы работы, приводят алгоритм составления индивидуальной программы
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/53276
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Лещинская_Лисовская - 32_статья_2018.pdf645,1 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.