Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/53276
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Лисовская, Татьяна Викторовна | - |
dc.contributor.author | Лещинская, Татьяна Лаврентьевна | - |
dc.date.accessioned | 2021-11-20T06:23:58Z | - |
dc.date.available | 2021-11-20T06:23:58Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/53276 | - |
dc.description.abstract | В статье рассматриваются вопросы организации и содержания обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями в детских домах-интернатах Республики Беларусь. Авторы знакомят с примерным учебным планом для домов-интернатов, с содержанием образовательных областей, посредством фрагментов занятий раскрывают некоторые методические приемы работы, приводят алгоритм составления индивидуальной программы | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Воспитание и обучение детей с нарушениями развития;№ 1 | - |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | статья | ru_RU |
dc.subject | детские дома-интернаты | ru_RU |
dc.subject | обездвиженные и неговорящие дети | ru_RU |
dc.title | Императивы и педагогические реалии обучения обездвиженных и неговорящих детей в домах-интернатах Республики Беларусь | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Лещинская_Лисовская - 32_статья_2018.pdf | 645,1 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.