Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/53276
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛисовская, Татьяна Викторовна-
dc.contributor.authorЛещинская, Татьяна Лаврентьевна-
dc.date.accessioned2021-11-20T06:23:58Z-
dc.date.available2021-11-20T06:23:58Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/53276-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются вопросы организации и содержания обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями в детских домах-интернатах Республики Беларусь. Авторы знакомят с примерным учебным планом для домов-интернатов, с содержанием образовательных областей, посредством фрагментов занятий раскрывают некоторые методические приемы работы, приводят алгоритм составления индивидуальной программыru_RU
dc.relation.ispartofseriesВоспитание и обучение детей с нарушениями развития;№ 1-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectстатьяru_RU
dc.subjectдетские дома-интернатыru_RU
dc.subjectобездвиженные и неговорящие детиru_RU
dc.titleИмперативы и педагогические реалии обучения обездвиженных и неговорящих детей в домах-интернатах Республики Беларусьru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Лещинская_Лисовская - 32_статья_2018.pdf645,1 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.