Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/51603| Название: | Целостный подход к формированию интеллектуальной рефлексии у учащихся младшего школьного возраста в условиях инклюзивного обучения |
| Авторы: | Гаманович, Виктория Эдуардовна Давыденко, В. Н. |
| Ключевые слова: | БГПУ статья ВАК интеллектуальная рефлексия инклюзивное обучение |
| Дата публикации: | 2020 |
| Серия/номер: | Адукацыя і выхаванне;№ 11 |
| Краткий осмотр (реферат): | Обоснована важность формирования интеллектуальной рефлексии у учащихся I ступени общего среднего образования. Представлена значимость педагогической работы по развитию у детей данного образования в условиях инклюзивного обучения. Описаны педагогические условия, приведены примеры заданий, приёмов, способствующих ормированию интеллектуальной рефлексии в младшем школьном возрасте. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/51603 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Гаманович_Давыденко - 97_статья ВАК_2020.pdf | 666,01 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.