Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/50850
Название: Теоретические основания выявления и обоснования педагогических закономерностей
Авторы: Жук, Александр Иванович
Маковчик, Александр Васильевич
Ключевые слова: закон педагогики
педагогический процесс
педагогическая закономерность
процесс выявления
процесс обоснования
law of pedagogy
pedagogical process
pedagogical regularity
process of identifying
process of substantiating
Дата публикации: 2020
Серия/номер: Адукацыя і выхаванне;№. 9. - С. 3-14.
Краткий осмотр (реферат): В статье представлены результаты теоретического анализа оснований выявления и обоснования педагогических закономерностей при осуществлении историкопедагогического исследования. The article presents the results of a theoretical analysis of the foundations for identifying and substantiating pedagogical patterns in the implementation of historical and pedagogical research.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/50850
Располагается в коллекциях:Публикации Жука А. И. с 2014 года

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Теоретические основания выявления.pdf2,43 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.