Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/50625| Название: | Жизненные компетенции: содержание и методика формирования у детей с инвалидностью |
| Авторы: | Лисовская, Татьяна Викторовна |
| Ключевые слова: | БГПУ презентация смысловые доминанты обучения детей с ТМН дети с тяжелыми и/или множественными физическими и/или психическими нарушениями |
| Дата публикации: | 2021 |
| Краткий осмотр (реферат): | В презентации демонстрируются смысловые доминанты образования детей с тяжелыми множественными нарушениями, перечисляются феномены педагогической системы с акцентом на такой феномен как жизненные компетенции детей с ТМН, обосновываются состав, структура и содержание жизненных компетенций детей с ТМН, раскрывается методика формирования жизненных компетенций, а также называются механизмы социального включения детей с ТМН. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/50625 |
| Располагается в коллекциях: | Учебные издания института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Лисовская - 23_презентация_2021.pdf | 1,28 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.