Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/50625Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лисовская, Татьяна Викторовна | - |
| dc.date.accessioned | 2021-03-06T16:48:36Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-06T16:48:36Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/50625 | - |
| dc.description.abstract | В презентации демонстрируются смысловые доминанты образования детей с тяжелыми множественными нарушениями, перечисляются феномены педагогической системы с акцентом на такой феномен как жизненные компетенции детей с ТМН, обосновываются состав, структура и содержание жизненных компетенций детей с ТМН, раскрывается методика формирования жизненных компетенций, а также называются механизмы социального включения детей с ТМН. | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | презентация | ru_RU |
| dc.subject | смысловые доминанты обучения детей с ТМН | ru_RU |
| dc.subject | дети с тяжелыми и/или множественными физическими и/или психическими нарушениями | ru_RU |
| dc.title | Жизненные компетенции: содержание и методика формирования у детей с инвалидностью | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Учебные издания института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Лисовская - 23_презентация_2021.pdf | 1,28 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.