Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/50409| Название: | ОБУЧЕНИЕ ОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ С ЗПР КАК УСЛОВИЕ СОЗДАНИЯ БЛАГОПРИЯТНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО МИКРОКЛИМАТА В ГРУППЕ |
| Другие названия: | LEARNING TO COMMUNICATE WITH MENTALLY RETARDED CHILDREN AS A CONDITION FOR CREATING A FAVORABLE PSYCHOLOGICAL MICROCLIMATE IN THE GROUP |
| Авторы: | Юрочкина, Н. Е. Мартынова, Н. Н. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ дошкольник с задержкой психического развития нарушения речи благоприятный микроклимат нарушение мотивации деятельности формирование связного высказывания использование коммуникативных моделей в коррекционной работе |
| Дата публикации: | 2020 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Юрочкина, Н. Е. Обучение общению детей с ЗПР как условие создания благоприятного психологического микроклимата в группе / Н. Е. Юрочкина, Н. Н. Мартынова // Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: пространство самореализации личности = Тeacher education in the context of transformation processes: the space of personality self-realization : сб. науч. ст. IX междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под науч. ред. А. В. Позняк. – Минск, 2020. – С. 416–420. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассмотрены эффективные методы работы учителя – дефектолога и воспитателей с дошкольниками с ЗПР с нарушением речи для создания благоприятного психологического микроклимата в группе. Также представлены разработки коммуникативных моделей и проекты коррекционно-речевой работы (из опыта), при соблюдении которых можно достичь конечного результата. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/50409 |
| Располагается в коллекциях: | ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ: ПРОСТРАНСТВО САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| пед образование 2020_0416-0420.pdf | 186,35 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.