Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/50015| Название: | СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ ШКОЛЬНИКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ |
| Другие названия: | PECULIARITIES OF LITERACY TEACHING TO MENTALLY CHALLENGED SCHOOL-AGE CHILDREN |
| Авторы: | Лосева, С. М. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ анализаторы психические функции аналитико-синтетический метод добукварный период букварный период |
| Дата публикации: | 2020 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Лосева, С. М. Специфика обучения грамоте школьников с умственной отсталостью / С. М. Лосева // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19–20 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2020. – С. 246–250. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье раскрываются психофизиологические и лингвистические основы обучения грамоте умственно отсталых школьников. Представлена специфика реализации аналитико-синтетического метода в процессе обучения грамоте учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Особое внимание уделено направлениям работы в добукварный и букварный периоды. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/50015 |
| Располагается в коллекциях: | ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Образование лиц с ООП 19-20 ноября 2020_0246-0250.pdf | 394 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.