Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/49322
Название: АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРЕПОДАВАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН КАК УСЛОВИЕ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
Другие названия: AXIOLOGICAL APPROACH TO TEACHING PEDAGOGICAL DISCIPLINS AS A CONDITION FOR PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF FUTURE PEDAGOGUES
Авторы: Каравай, И. В.
Ключевые слова: издания БГПУ
аксиологический подход
аксиосфера личности учителя
гуманистические общечеловеческие и педагогические ценности
механизм интериоризации ценностей
Дата публикации: 2020
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Каравай, И. В. Аксиологический подход к преподаванию педагогических дисциплин как условие личностно-профессионального развития будущих учителей / И. В. Каравай // Актуальные проблемы педагогических исследований : материалы XVI Аспирант. чтений, Минск, 23 апр. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. А. Царик [и др.] ; Н. В. Самусева (отв. ред.). – Минск, 2020. – С. 63–67.
Краткий осмотр (реферат): Раскрывается аксиологический подход к преподаванию педагогических дисциплин. Представлен опыт формирования педагогической ценности «метод» в процессе осуществления механизма интериоризации ценностей, на основе синтеза когнитивного, эмоционального и деятельностного компонентов.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/49322
Располагается в коллекциях:АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Актуальные проблемы пед. исслед 2020_0063-0067.pdf568,63 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.