Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/48928| Название: | Теоретические основы формирования интеллектуальной рефлексии у детей с нарушениями зрения |
| Авторы: | Гаманович, Виктория Эдуардовна Давыденко, В. Н. |
| Ключевые слова: | БГПУ статья интеллектуальная рефлексия дети с нарушениями зрения |
| Дата публикации: | 2020 |
| Серия/номер: | Перспективные научные исследования: опыт, проблемы и перспективы развития : сб. ст. по материалам II Междунар. науч.-практ. конф.; |
| Краткий осмотр (реферат): | На основе научно-теоретического анализа психолого-педагогической литературы формулируется дефиниция «интеллектуальная рефлексия», определяются ее сущность, ключевые характеристики. Описаны теоретические основы формирования интеллектуальной рефлексии. Анализируется изученность интеллектуальной рефлексии в общей и специальной педагогической литературе, рассматриваются особенности развития интеллектуальной рефлексии в условиях зрительной депривации. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/48928 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Гаманович_Давыденко - 90_статья_2020.pdf | 187,36 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.