Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/48061| Название: | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К СОЗДАНИЮ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ ПО ШКОЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ |
| Авторы: | Даливеля, Ольга Вячеславовна |
| Ключевые слова: | издания БГПУ электронный учебно-методический комплекс дети с особенностями психофизического развития |
| Дата публикации: | 2013 |
| Издатель: | БГПУ |
| Серия/номер: | Специальное образование: традиции и инновации : материалы 4 междунар. науч.-практ. конф.;С. 38-41 |
| Краткий осмотр (реферат): | В настоящее время разрабатывается достаточное количество электронных учебно-методических комплексов по различным предметным областям, которые предлагаются для использования в образовательном процессе как нормально развивающихся учащихся, так и детей с особенностями психофизического развития (ОПФР), получающих цензовое образование. Однако, представленные на современном рынке компьютерных продуктов МЭУМК в полной мере не учитывают особых образовательных потребностей детей с ОПФР различных нозологических групп. В связи с этим актуализируется необходимость создания ЭУМК, учитывающих специфику усвоения содержания образовательных программ детьми с ОПФР. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/48061 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| теоретические подходы к созданию мультимедийных эумк.pdf | 433,7 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.