Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/47956
Название: Теоретико-методические подходы к организации образовательной среды вуза для лиц с особенностями психофизического развития
Авторы: Даливеля, Ольга Вячеславовна
Гаманович, Виктория Эдуардовна
Ключевые слова: БГПУ
статья ВАК
особые образовательные потребности
образовательная среда
средовые ресурсы
Дата публикации: 2020
Серия/номер: Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена;№ 195
Краткий осмотр (реферат): Приведен анализ основных аспектов проектирования, создания, адаптации и модификации образовательной среды в контексте реализации средового подхода в современных условиях реализации образовательного процесса. Раскрыты ключевые идеи организации образовательной среды для обучающихся с особыми образовательными потребностями с точки зрения обеспечения ее максимальной эффективности. Представлен опыт создания безбарьерной образовательной среды для студентов, имеющих особые образовательные потребности. Описаны варианты адаптации и модификации пространственных, предметных, организационно-смысловых и социально-психологических ресурсов образовательной среды
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/47956
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Даливеля_Гаманович - 86_статья ВАК_2020.pdf208,97 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.