ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ВСЕСТОРОННЕ РАЗВИТЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В АСПЕКТЕ ИНИЦИАТИВЫ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА «ПОЯС И ПУТЬ»
АССОЦИАЦИИ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ С ПОНЯТИЕМ «СЕМЬЯ»
PRACTICALLY REDUCE THE BURDEN ON CHILDREN, AND EFFECTIVELY PROMOTE FAMILY EDUCATION
RESEARCH ON THE CURRENT SITUATION OF FAMILY MUSIC EDUCATION FOR PRESCHOOL CHILDREN IN JINAN CITY
SOME ASPECTS OF PREPARING STUDENTS FROM A MEDICAL UNIVERSITY TO WORK WITH A FAMILY
FAMILY DEVELOPMENT TRENDS IN THE MODERN WORLD
REASEARCH ON FACTORS AFFECTING THE INTEGRATION OF COUNTY COMPULSORY EDUCATION RESOURCES BASED ON SPATIAL PERSPECTIVE – TAKING THE EMPIRICAL ANALYSIS OF JUNIOR HIGH SCHOOL S COUNTY AS AN EXAMPLE
THE DEVELOPMENT STATUS AND EXPERIENCE OF FAMILY EDUCATION IN CHINA FROM THE PERSPECTIVE OF FAMILY-SCHOOL CO-EDUCATION
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ В НИВЕЛИРОВАНИИ АГРЕССИВНЫХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ
ЭФФЕКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
ДИВЕРСИФИКАЦИЯ РИСКОВАННОГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В СЕМЬЕ, НАХОДЯЩЕЙСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ И АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
РОДИТЕЛЬСКАЯ ГОСТИНАЯ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТЕХНОЛОГИЯ ИГРОВОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ РЕБЕНКА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У УЧАЩИХСЯ НАВЫКОВ БЕСКОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
СОВРЕМЕННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО: СТРАТЕГИИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ И ПОМОЩИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МУЗЕЙНОГО ПУТЕВОДИТЕЛЯ В ОРГАНИЗАЦИИ СЕМЕЙНОГО ДОСУГА
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ОСОЗНАННОМУ РОДИТЕЛЬСТВУ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА
ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬЕ: СОСТОЯНИЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ
ОЦЕНКА ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ К СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКЕ СЕМЬИ, НАХОДЯЩЕЙСЯ В КРИЗИСНОЙ СИТУАЦИИ
