Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/46804
Название: Условия результативности педагогического сопровождения воспитанников с интеллектуальной недостаточностью в процессе обучения изобразительной деятельности
Авторы: Захарова, Юлия Владимировна
Ключевые слова: педагогическое сопровождение
воспитанники с интеллектуальной недостаточностью
изобразительная деятельность
Дата публикации: 2019
Издатель: Барановичи : БарГУ
Серия/номер: Готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования : материалы науч.-практ. семинара с междунар. участием (Барановичи, 18 октября 2019 года);С. 26–29.
Краткий осмотр (реферат): Материалы статьи раскрывают некоторые аспекты организации педагогического сопровождения воспитанников с интеллектуальной недостаточностью в процессе обучения изобразительной деятельности.
Описание: Готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования : материалы науч.-практ. семинара с междунар. участием (Барановичи, 18 октября 2019 года) / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т, редкол.: В. В. Климук (гл. ред.), М. Л. Кривуть (отв. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2019. – С. 26–29.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/46804
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Захарова ЮВ_№3.docx.pdfОсновная статья171,43 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.