Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/4461
Название: Особенности обучения изобразительной деятельности младших дошкольников с нарушением слуха
Авторы: Сороко, Екатерина Николаевна
Ключевые слова: БГПУ
младшие дошкольники с нарушением слуха
изобразительная деятельность
готовность к созданию предметного изображения
Дата публикации: 2011
Издатель: Каменец-Подольский: Медобори
Серия/номер: Збiрник наукових праць Кам'янець-Подільского Нацiонального унiверситету iмени Iвана Огiэнка;Вып. XVIII, в двух частях, часть 1. Серия : социально-педагогическая
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматривается проблема формирования готовности младших дошкольников с нарушением слуха к первому виду изобразительной деятельности – предметному изображению. Раскрываются структура готовности неслышащих и слабослышащих детей младшего дошкольного возраста к созданию предметного изображения, направления и этапы коррекционно-педагогической работы по формированию данного образования
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/4461
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Сороко - статья_2011.pdf508,85 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.