Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/4461Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Сороко, Екатерина Николаевна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-04-28T17:00:33Z | - |
| dc.date.available | 2015-04-28T17:00:33Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/4461 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается проблема формирования готовности младших дошкольников с нарушением слуха к первому виду изобразительной деятельности – предметному изображению. Раскрываются структура готовности неслышащих и слабослышащих детей младшего дошкольного возраста к созданию предметного изображения, направления и этапы коррекционно-педагогической работы по формированию данного образования | ru_RU |
| dc.publisher | Каменец-Подольский: Медобори | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Збiрник наукових праць Кам'янець-Подільского Нацiонального унiверситету iмени Iвана Огiэнка;Вып. XVIII, в двух частях, часть 1. Серия : социально-педагогическая | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | младшие дошкольники с нарушением слуха | ru_RU |
| dc.subject | изобразительная деятельность | ru_RU |
| dc.subject | готовность к созданию предметного изображения | ru_RU |
| dc.title | Особенности обучения изобразительной деятельности младших дошкольников с нарушением слуха | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Сороко - статья_2011.pdf | 508,85 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.