ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ОБРАЗОТВОРЧІЙ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ З ПОРУШЕННЯМ СЛУХУ
| dc.contributor.author | Сороко, Екатерина Николаевна | |
| dc.date.accessioned | 2015-04-28T17:00:33Z | |
| dc.date.available | 2015-04-28T17:00:33Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается проблема формирования готовности младших дошкольников с нарушением слуха к первому виду изобразительной деятельности – предметному изображению. Раскрываются структура готовности неслышащих и слабослышащих детей младшего дошкольного возраста к созданию предметного изображения, направления и этапы коррекционно-педагогической работы по формированию данного образования | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/4461 | |
| dc.publisher | Каменец-Подольский: Медобори | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Збiрник наукових праць Кам'янець-Подільского Нацiонального унiверситету iмени Iвана Огiэнка;Вып. XVII, в двух частях, часть 1. Серия : социально-педагогическая.- С. 333-340. | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | младшие дошкольники с нарушением слуха | ru_RU |
| dc.subject | изобразительная деятельность | ru_RU |
| dc.subject | готовность к созданию предметного изображения | ru_RU |
| dc.title | ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ОБРАЗОТВОРЧІЙ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ З ПОРУШЕННЯМ СЛУХУ | ru_RU |
| dc.title.alternative | Особенности обучения изобразительной деятельности младших дошкольников с нарушением слуха | |
| dc.type | Article | ru_RU |