Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/41310| Название: | ПРОБЛЕМА ПРЕПОДАВАНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН |
| Авторы: | Пухальская, М. Ф. |
| Ключевые слова: | историко-педагогические дисциплины преподвание и содержание издания БГПУ |
| Дата публикации: | 2010 |
| Издатель: | БГПУ |
| Серия/номер: | Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;IV |
| Краткий осмотр (реферат): | История педагогики – это особая область педагогического знания, которая направлена на формирование мировоззрения студента, умение видеть те или иные педагогические явления целостно, с учетом влияния тех или иных факторов. Большой объем учебного материала, который необходимо усвоить студентам, тяжело излагать в коротких временных рамках лекции. Безусловно, историко-педагогический материал вызывает интерес у студенческой аудитории, поскольку обладает огромным количеством исторических и библиографических фактов. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/41310 |
| ISBN: | 978-985-501-355-7 |
| Располагается в коллекциях: | Материалы центра развития педагогического образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Проблема преподавания и содержания.pdf | ПРОБЛЕМА ПРЕПОДАВАНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН | 349,28 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.