Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/41110
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХабарова, Светлана Петровна-
dc.date.accessioned2019-03-31T10:55:03Z-
dc.date.available2019-03-31T10:55:03Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/41110-
dc.description.abstractВ материалах конференции анализируются проблемы коррекционно-развивающего обучения детей с тяжелыми нарушениями речи, вопросы использования наиболее адекватных в их группе методов и средств обучения и воспитания, повышения качества учебной деятельности детей с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.publisherМозырь: УО МГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesДзіцячы сад – пачатковая школа: вопыт, пераемнасць, перспектывы : зборнік артыкулаў;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectстатьяru_RU
dc.subjectдети с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.subjectдифференцированный подходru_RU
dc.titleДифференцированный подход к обучению детей с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хабарова - 55_статья_2018.pdf599,58 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.