БУДУЩЕЕ ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЯ

Abstract

В последние годы в системе образования произошло множество изменений. Эти изменения коснулись форм и методов работы, целей обучения, а также системы управления образовательными учреждениями. В значительной степени изменения коснулись школ. Эти перемены являются глобальными и влекут за собой постепенную трансформацию самого понятия «школа», а это, в свою очередь, ведет к изменениям в требованиях к деятельности учителя.