Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/39914
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛуговцова, Елена Игоревна-
dc.contributor.authorКатович, Наталья Константиновна-
dc.date.accessioned2019-03-06T07:06:49Z-
dc.date.available2019-03-06T07:06:49Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.isbn978-985-6984-28-3-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/39914-
dc.description.abstractВ последние годы в системе образования произошло множество изменений. Эти изменения коснулись форм и методов работы, целей обучения, а также системы управления образовательными учреждениями. В значительной степени изменения коснулись школ. Эти перемены являются глобальными и влекут за собой постепенную трансформацию самого понятия «школа», а это, в свою очередь, ведет к изменениям в требованиях к деятельности учителя.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherАсарru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;V-
dc.subjectпофессия учителяru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.titleБУДУЩЕЕ ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Будущее профессии учителя.pdfБУДУЩЕЕ ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЯ340,57 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.