Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/39803
Название: ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В УСЛОВИЯХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ
Авторы: Цепова, И.В.
Ключевые слова: лингвометодическая компетентность
будущие учителя начальных классов
кредитно-модульная система обучения
БГПУ
Дата публикации: 2012
Издатель: Асар
Серия/номер: Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;V
Краткий осмотр (реферат): В мае 2005 года Украина присоединилась к процессу Болонских реформ, что отразилось на правовом статусе и концептуально-методологических подходах к разработке государственных стандартов образования и его реформировании. Вхождение национального высшего образования в научно-европейское окружение является сложной и многоплановой задачей, требующей создания новых учебных программ на основе ожидаемых результатов с позиции компетентностного подхода, который подразумевает обновление сущности учебного процесса, его целевых установок.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/39803
ISBN: 978-985-6984-28-3
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Формирование лингвометодической компетентности.pdfФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В УСЛОВИЯХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ339,97 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.