Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/39423| Название: | ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧИТЕЛЯ КАК ОСНОВА СТАНОВЛЕНИЯ ЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ |
| Авторы: | Куницкая, Ю.И. |
| Ключевые слова: | ценностно-смысловое самоопределение учителя педагогическая позиция издания БГПУ |
| Дата публикации: | 2005 |
| Издатель: | БГПУ |
| Серия/номер: | Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика; |
| Краткий осмотр (реферат): | В последнее время все сильнее обнаруживается противоречие между требованиями новой образовательной практики и традиционным педагогическим сознанием, между теми задачами, которые ставятся школой перед системой повышения квалификации (СПК), способами и результативностью их решения. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/39423 |
| ISBN: | 985-501-095-7 |
| Располагается в коллекциях: | Материалы центра развития педагогического образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Ценностно-смысловое самоопределение.pdf | ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧИТЕЛЯ КАК ОСНОВА СТАНОВЛЕНИЯ ЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ | 333,85 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.