Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/39421
Название: КУЛЬТУРА ПОСРЕДНИЧЕСТВА ПЕДАГОГА КАК УСЛОВИЕ САМОРАЗВИТИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЧНОСТЕЙ
Авторы: Королева, Е.В.
Ключевые слова: саморазвитие взаимодействующих личностей
культура посредничества педагога
издания БГПУ
Дата публикации: 2005
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;
Краткий осмотр (реферат): На современном этапе целью образования является превращение человека в субъекта саморазвития, творца своей жизни. В размышлениях философов человек развивается по своим внутренним законам, выступающим единственным источником всех его потребностей и возможностей — в познании, творчестве, нравственном поведении. Раскрытие возможностей человека зависит от него самого. Отсюда такие позиции, как внутренняя детерминация поведения, свобода, требующая от личности стоической отваги, связывание человеческого бытия с порывом к творчеству, личностной активностью, ответственностью.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/39421
ISBN: 985-501-095-7
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Культура посредничества.pdfКУЛЬТУРА ПОСРЕДНИЧЕСТВА ПЕДАГОГА КАК УСЛОВИЕ САМОРАЗВИТИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЧНОСТЕЙ322,43 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.