Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/31260
Название: Формирование представлений о сатире и юморе у младших школьников посредством интерактивного обучения на уроках литературного чтения
Другие названия: Презентация к дипломной работе
Авторы: Аметова, Д. Р.
Ключевые слова: БГПУ
кафедра менеджмента и образовательных технологий
презентация
дипломная работа
сатира
юмор
интерактивное обучение
уроки литературного чтения
младшие школьники
Дата публикации: 2017
Краткий осмотр (реферат): Показаны особенности восприятия художественного произведения детьми младшего школьного возраста; раскрыты сущность и содержание сатиры и юмора на уроках литературного чтения; показана специфика использования интерактивных методов на уроках литературного чтения; представлены результаты экспериментального исследования эффективности процесса формирования представлений о сатире и юморе у детей младшего школьного возраста посредством интерактивных методов обучения на уроках литературного чтения.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/31260
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
02.Презентация Аметова.pdf1,74 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.