Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/31260Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Аметова, Д. Р. | - |
| dc.date.accessioned | 2018-02-26T19:03:29Z | - |
| dc.date.available | 2018-02-26T19:03:29Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/31260 | - |
| dc.description.abstract | Показаны особенности восприятия художественного произведения детьми младшего школьного возраста; раскрыты сущность и содержание сатиры и юмора на уроках литературного чтения; показана специфика использования интерактивных методов на уроках литературного чтения; представлены результаты экспериментального исследования эффективности процесса формирования представлений о сатире и юморе у детей младшего школьного возраста посредством интерактивных методов обучения на уроках литературного чтения. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | кафедра менеджмента и образовательных технологий | ru_RU |
| dc.subject | презентация | ru_RU |
| dc.subject | дипломная работа | ru_RU |
| dc.subject | сатира | ru_RU |
| dc.subject | юмор | ru_RU |
| dc.subject | интерактивное обучение | ru_RU |
| dc.subject | уроки литературного чтения | ru_RU |
| dc.subject | младшие школьники | ru_RU |
| dc.title | Формирование представлений о сатире и юморе у младших школьников посредством интерактивного обучения на уроках литературного чтения | ru_RU |
| dc.title.alternative | Презентация к дипломной работе | ru_RU |
| dc.type | Presentation | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 02.Презентация Аметова.pdf | 1,74 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
