Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/27232
Название: ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ ТЕХНИЧЕСКИМ ПРИЕМАМ (ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ) В СПОРТИВНЫХ ИГРАХ
Другие названия: Здоровье студенческой молодежи: организация физической культуры, спорта и туризма на современном этапе: сборник научных статей
Авторы: Огородников, Сергей Сергеевич
Тимощенко, Татьяна Ивановна
Ключевые слова: БГПУ
физическое воспитание
спортивные игры
профессиональная компетентность
Дата публикации: 2017
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Здоровье учащейся и студенческой молодежи: достижения теории и практики физической культуры, спорта и туризма на современном этапе: сб. науч. ст. / редкол.: А.Р.Борисевич (отв.ред.) [и др.].;- Минск : РИВШ, 2017. с. 152 - 154
Краткий осмотр (реферат): Учебными программами по дисциплине «Спортивные и подвижные игры и методика преподавания» предусматриваются одинаковые требования к знаниям, умениям и навыкам, получаемым студентами независимо от формы получения образования. В то же время, количество часов, выделяемых на освоение техники и тактики спортивных игр в процессе учебных занятий, при прямых контактах обучающего и обучаемого, у студентов-заочников в несколько раз меньше. Отсюда возникает проблемная ситуация, заключающаяся в несоответствии требований к уровню профессиональной компетентности обучающихся заочно и возможностью его достижения.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/27232
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета физического воспитания

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
сборник 2017.docx96,35 kBMicrosoft Word XMLПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.