Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/26798
Название: ОБОСНОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ПСИХОДИДАКТИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ МИНИМИЗАЦИИ АЛЕКСИТИМИИ У СТУДЕНТОВ
Авторы: Марищук, Людмила Владимировна
Воронко, Е.В.
Ключевые слова: БГПУ
алекситимия
психодидактическая технология
Дата публикации: 2017
Издатель: Минск: РИПО
Серия/номер: Психологическое сопровождение образовательного процесса: Сб. науч. статей. - Вып. 7.;2017. - Ч. 1. - С. 177-186.
Краткий осмотр (реферат): Статья посвящена проблеме обоснования и разработки психодидактической технологии минимизации алекситимии у студентов. Акцентируется внимание на необходимости коррекции алекситимии как фактора, препятствующего развитию личности студента. Определяются понятия «образовательная технология», «педагогическая технология», «психодидактическая технология», выделяются их основные характеристики. Рассматри- ваются компоненты психодидактической технологии минимизации алекситимии: детектирующий, целевой, содержательный, организационный, операциональный, диагностический, понимаемой как система. Анализируются полученные в ходе формирующего эксперимента данные. Обнаружены значимые различия в показателях «Алекситимия» и «Эмпатия» у студентов, страдающих алекситимией. Это свидетельствует об эффективности применения психодидактической технологии минимизации алекситимии у студентов и актуальности дальнейшей психологической работы для обеспечения эффективного личностного развития студентов и поддержания их психологического здоровья.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/26798
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Марищук, Воронко Психол сборн.PDF2,43 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.