Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/24603| Название: | Понимание поливариативности нормы как важный шаг на пути формирования инклюзивной готовности будущего педагога |
| Авторы: | Навицкая-Гаврилко, Виктория Михайловна |
| Ключевые слова: | БГПУ стереотип отношения система отношения к ребенку ценностное отношение к ребенку ценностно-смысловое поле практики работы с ребенком поливариативность нормы |
| Дата публикации: | 2017 |
| Издатель: | Барановичи: БарГУ |
| Серия/номер: | Проблемы формирования инклюзивной компетентности специалистов педагогических специальностей: сб. материалов II международной научно-практической конференции; |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье обосновывается важность формирования у будущих педагогов системы профессиональных ценностей и смыслов, профессионального видения ребенка с особенностями психофизического развития. Понимание поливариативности нормы будущими педагогами рассматривается в качестве первого смысла, ценности, составляющей их профессиональную картину мира, и важного шага на пути формирования их инклюзивной готовности |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/24603 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Навицкая-Гаврилко - статья_11_2017.pdf | 254,53 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.