Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/20865| Название: | Проблема оценивания учебно-познавательной деятельности младших школьников в условиях интегрированного обучения и воспитания |
| Авторы: | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна Мусохранова, Анастасия Олеговна |
| Ключевые слова: | БГПУ оценка социально-нормативные ориентиры индивидуально-нормативные ориентиры младшие школьники дети с особенностями психофизического развития |
| Дата публикации: | 2015 |
| Издатель: | М.: МГППУ |
| Серия/номер: | Современные проблемы теории, истории, методологии инклюзивного образования: сборник научных статей по материалам VII Международного теоретико-методологического семинара; |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье обозначена тенденция оценивания учебно-познавательной деятельности младших школьников с особенностям психофизического развития. Определен комплекс актуальных характеристик оценочных суждений учителя. Дана обобщенная характеристика оценочных суждений педагогов интегрированных классов |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/20865 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Гайдукевич_Мусохранова - статья_41_2015.pdf | 179,16 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.