1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/20865
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГайдукевич, Светлана Евгеньевна-
dc.contributor.authorМусохранова, Анастасия Олеговна-
dc.date.accessioned2017-03-16T13:52:15Z-
dc.date.available2017-03-16T13:52:15Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/20865-
dc.description.abstractВ статье обозначена тенденция оценивания учебно-познавательной деятельности младших школьников с особенностям психофизического развития. Определен комплекс актуальных характеристик оценочных суждений учителя. Дана обобщенная характеристика оценочных суждений педагогов интегрированных классовru_RU
dc.publisherМ.: МГППУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСовременные проблемы теории, истории, методологии инклюзивного образования: сборник научных статей по материалам VII Международного теоретико-методологического семинара;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectоценкаru_RU
dc.subjectсоциально-нормативные ориентирыru_RU
dc.subjectиндивидуально-нормативные ориентирыru_RU
dc.subjectмладшие школьникиru_RU
dc.subjectдети с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.titleПроблема оценивания учебно-познавательной деятельности младших школьников в условиях интегрированного обучения и воспитанияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гайдукевич_Мусохранова - статья_41_2015.pdf179,16 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.