1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/17785
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorДемиденко, Светлана Алексеевна-
dc.date.accessioned2016-12-15T17:10:05Z-
dc.date.available2016-12-15T17:10:05Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/17785-
dc.description.abstractВ статье представлены основные подходы к определению содержания курса «Специальные методики школьного обучения и воспитания», которые позволяют осуществлять подготовку специалистов в соответствии с идеями инклюзивного образования. Содержание учебной программы реализуется в работе по профессиональной подготовке учителей-дефектологов на базе Института инклюзивного образования БГПУ им. М.Танкаru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesИнклюзивные процессы в образовании: материалы Междунар. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectспециальные методики школьного обучения и воспитанияru_RU
dc.subjectинклюзивное образованиеru_RU
dc.subjectкласс инклюзивного образованияru_RU
dc.titleО роли курса «Специальные методики школьного обучения и воспитания» в подготовке учителей-дефектологов к работе в системе инклюзивного образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Демиденко - статья_13_2016.pdf217,97 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.