Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/16078| Название: | Нейропсихологические механизмы нарушения речи у учащихся с трудностями обучения |
| Авторы: | Чурило, Наталья Вячеславовна |
| Ключевые слова: | БГПУ нейропсихологическая диагностика трудности обучения нарушения речи высшие психические функции |
| Дата публикации: | 2016 |
| Издатель: | Минск: РИПО |
| Серия/номер: | Психологическое сопровождение образовательного процесса: сборник научных статей;Вып. 6. – Ч. 1. |
| Краткий осмотр (реферат): | Статья посвящена анализу возможностей использования нейропсихологического подхода для анализа речевых функций младших школьников с трудностями в обучении |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/16078 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Чурило - статья_35_2016..pdf | 961,25 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.