Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/16078
Название: Нейропсихологические механизмы нарушения речи у учащихся с трудностями обучения
Авторы: Чурило, Наталья Вячеславовна
Ключевые слова: БГПУ
нейропсихологическая диагностика
трудности обучения
нарушения речи
высшие психические функции
Дата публикации: 2016
Издатель: Минск: РИПО
Библиографическое описание: Чурило, Н. В. Нейропсихологические механизмы нарушений речи у учащихся с трудностями в обучении / Н. В. Чурило //Психологическое сопровождение образовательного процесса. – 2016. – Т. 1, № 6-1. – С. 121-127.
Краткий осмотр (реферат): Статья посвящена анализу возможностей использования нейропсихологического подхода для анализа речевых функций младших школьников с трудностями в обучении
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/16078
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Чурило - статья_35_2016..pdf961,25 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.