Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/16078Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чурило, Наталья Вячеславовна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-10-30T07:55:52Z | - |
| dc.date.available | 2016-10-30T07:55:52Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/16078 | - |
| dc.description.abstract | Статья посвящена анализу возможностей использования нейропсихологического подхода для анализа речевых функций младших школьников с трудностями в обучении | ru_RU |
| dc.publisher | Минск: РИПО | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Психологическое сопровождение образовательного процесса: сборник научных статей;Вып. 6. – Ч. 1. | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | нейропсихологическая диагностика | ru_RU |
| dc.subject | трудности обучения | ru_RU |
| dc.subject | нарушения речи | ru_RU |
| dc.subject | высшие психические функции | ru_RU |
| dc.title | Нейропсихологические механизмы нарушения речи у учащихся с трудностями обучения | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Чурило - статья_35_2016..pdf | 961,25 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.