Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/13764
Название: Дифференцированный подход к преодолению аграмматизма у учащихся с тяжелыми нарушениями речи
Другие названия: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.03 – коррекционная педагогика (логопедия)
Авторы: Баль, Наталия Николаевна
Ключевые слова: БГПУ
автореферат
тяжелые нарушения речи
общее недоразвитие речи
моторная алалия
дизартрия
аграмматизм
экспрессивный аграмматизм
дифференциальный подход
методика дифференциального логопедического воздействия
логопедические занятия
Дата публикации: 2004
Издатель: Минск: НИО
Краткий осмотр (реферат): Представлены результаты научного исследования, направленного на разработку методики дифференцированного логопедического воздействия по преодолению по преодолению экспрессивного аграмматизма в устных высказываниях учащихся начальных классов с тяжелыми нарушениями речи (моторной алалией; неосложненным вариантом общего недоразвития речи; дизартрией, осложненной общим недоразвитием речи).
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/13764
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Баль - автореферат_2004.pdf10,28 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.