Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/12858| Название: | Принципы построения и организации психологической диагностики в школе |
| Авторы: | Белановская, Ольга Викторовна Олифирович, Наталья Ивановна |
| Ключевые слова: | издания БГПУ психолого-педагогическое сопровождение образовательный процесс в школе диагностика в контексте оказания психологической помощи |
| Дата публикации: | 2015 |
| Издатель: | Минск: БГПУ |
| Серия/номер: | Белановская, О.В. Психодиагностика в школе: пособие / О.В. Белановская, Н.И. Олифирович. – Минск: БГПУ, 2015. – С. 14 – 19.; |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье обсуждаются принципы организации диагностики при психолого-педагогическом сопровождении школьников в образовательном процессе, определяются цели, предмет и объект психолого-педагогического сопровождения школьников. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/12858 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 1Принципы построения и организации психологической диагностики в школе.pdf | 134,3 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.