Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/11880
Название: Формирование грамматического строя речи у учащихся младших классов вспомогательной школы с атипичной олигофренией в процессе коррекционного обучения
Авторы: Кочарян, Арам Арменакович
Ключевые слова: социальная адаптация
психолингвистика
импрессивная речь
экспрессивная речь
парадигматические и синтагматические языковые операции
издания БГПУ
кафедра педагогики и психологии непрерывного образования
Дата публикации: 1995
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Дефектологическое образование: новая парадигма : материалы межд. науч. конф., посвященной 35-ю дефектологического образования в Белоруссии, г. Минск, 6–7 декабря 1995 г. – Минск: БГПУ. – С. 117–118;
Краткий осмотр (реферат): В исследовании говорится о психолингвистическом аспекте механизма восприятия и порождения речи детьми с интеллектуальной недостаточностью. Авторы предложили методический комплекс реконструкции предложений на основе анализа предикаций, что позволяет учащимся с интеллектуальной недостаточностью устанавливать смысловые связи в предложении.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/11880
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Кочарян А.А. Формирование.pdf415,07 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.