Просмотр собрания по группе - Темы общее недоразвитие речи

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
Или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 20 из 124  Дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2016Вегетативная дисфункция у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речиВеренич, Сергей Вячеславович
2024ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА И ЧТЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИТаболина, Лариса Викторовна
2007ДИАГНОСТИКА СОСТОЯНИЯ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИДроздова, Нина Викторовна; Шкурко, Т. Н.
2010Диагностика уровня сформированости основ знаково-символической деятельности старших дошкольников с общим недоразвитием речиНауменко, Оксана Анатольевна
2019Диагностический инструментарий для изучения состояния предложно-падежных конструкций у детей с общим недоразвитием речиЛадейко, Виктория Дмитриевна
2019Дифференциальная диагностика общего недоразвития речи (ОНР)Баль, Наталия Николаевна
2019Дифференциальная диагностика общего недоразвития речиКувалдина, Юлия Геннадьевна
2004Дифференцированный подход к преодолению аграмматизма у учащихся с тяжелыми нарушениями речиБаль, Наталия Николаевна
2016Дифференцированный подход к преодолению аграмматизма у учащихся с тяжелыми нарушениями речиБаль, Наталия Николаевна
2004Знаково-символическая деятельность как средство обучения дошкольников с общим недоразвитием речиНауменко, Оксана Анатольевна
2016Изобразительная деятельность как средство формирования словаря дошкольников с общим недоразвитием речиШеститко, Екатерина Викторовна; Баль, Наталия Николаевна
2017Изобразительная деятельность как средство формирования словаря эмоций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речиШеститко, Екатерина Викторовна; Баль, Наталия Николаевна
2017Изобразительная деятельность как средство формирования словаря эмоций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речиШеститко, Екатерина Викторовна; Баль, Наталия Николаевна
2021Изучение предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речиЛадейко, Виктория Дмитриевна
2010Использование игр «Домино» как средство формирования умений словообразования у младших школьников с общим недоразвитием речиБаль, Наталия Николаевна; Рак, Марина Григорьевна
2022Использование резервов музыкальной педагогики в процессе формирования темпо-ритмической стороны речи воспитанников с общим недоразвитием речиЛисовская, Татьяна Викторовна; Мамонтова, Кристина Викторовна
1998К вопросу целесообразности формирования знаково-символического замещения у детей с общим недоразвитием речиНауменко, Оксана Анатольевна
2018К проблеме изучения предложно-падежных конструкций у детей с общим недоразвитием речиЛадейко, Виктория Дмитриевна
2014К проблеме обучения детей с речевыми нарушениями в условиях близкородственного двуязычияБаль, Наталия Николаевна; Кушнер, А. А.
2010К проблеме понятийно-терминологического аппарата логопедииБаль, Наталия Николаевна