Skip navigation
Главная страница
Просмотр
Разделы
и коллекции
Просмотр по:
Даты выпуска
Авторы
Заголовки
Темы
Справка
Зарегистрированным:
Мой архив
ресурсов
Обновления на e-mail
Редактировать профиль
Репозиторий БГПУ
Просмотр собрания по группе - Темы общее недоразвитие речи
Перейти к:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
Й
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Ъ
Ы
Ь
Э
Ю
Я
Или введите несколько первых букв:
Сортировка:
По заголовку
По дате выпуска
По дате сохранения
Упорядочить:
По возрастанию
По убыванию
Вывести на страницу:
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Авторы:
Все
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Отображение результатов 1 до 20 из 124
Дальше >
Дата выпуска
Название
Автор(ы)
2016
Вегетативная дисфункция у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Веренич, Сергей Вячеславович
2024
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА И ЧТЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Таболина, Лариса Викторовна
2007
ДИАГНОСТИКА СОСТОЯНИЯ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Дроздова, Нина Викторовна
;
Шкурко, Т. Н.
2010
Диагностика уровня сформированости основ знаково-символической деятельности старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Науменко, Оксана Анатольевна
2019
Диагностический инструментарий для изучения состояния предложно-падежных конструкций у детей с общим недоразвитием речи
Ладейко, Виктория Дмитриевна
2019
Дифференциальная диагностика общего недоразвития речи (ОНР)
Баль, Наталия Николаевна
2019
Дифференциальная диагностика общего недоразвития речи
Кувалдина, Юлия Геннадьевна
2004
Дифференцированный подход к преодолению аграмматизма у учащихся с тяжелыми нарушениями речи
Баль, Наталия Николаевна
2016
Дифференцированный подход к преодолению аграмматизма у учащихся с тяжелыми нарушениями речи
Баль, Наталия Николаевна
2004
Знаково-символическая деятельность как средство обучения дошкольников с общим недоразвитием речи
Науменко, Оксана Анатольевна
2016
Изобразительная деятельность как средство формирования словаря дошкольников с общим недоразвитием речи
Шеститко, Екатерина Викторовна
;
Баль, Наталия Николаевна
2017
Изобразительная деятельность как средство формирования словаря эмоций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Шеститко, Екатерина Викторовна
;
Баль, Наталия Николаевна
2017
Изобразительная деятельность как средство формирования словаря эмоций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Шеститко, Екатерина Викторовна
;
Баль, Наталия Николаевна
2021
Изучение предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Ладейко, Виктория Дмитриевна
2010
Использование игр «Домино» как средство формирования умений словообразования у младших школьников с общим недоразвитием речи
Баль, Наталия Николаевна
;
Рак, Марина Григорьевна
2022
Использование резервов музыкальной педагогики в процессе формирования темпо-ритмической стороны речи воспитанников с общим недоразвитием речи
Лисовская, Татьяна Викторовна
;
Мамонтова, Кристина Викторовна
1998
К вопросу целесообразности формирования знаково-символического замещения у детей с общим недоразвитием речи
Науменко, Оксана Анатольевна
2018
К проблеме изучения предложно-падежных конструкций у детей с общим недоразвитием речи
Ладейко, Виктория Дмитриевна
2014
К проблеме обучения детей с речевыми нарушениями в условиях близкородственного двуязычия
Баль, Наталия Николаевна
;
Кушнер, А. А.
2010
К проблеме понятийно-терминологического аппарата логопедии
Баль, Наталия Николаевна