Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/943| Название: | Роль теоретической методики в формировании системы знаний учащихся, или Разговор о наболевшем |
| Авторы: | Дикун, Татьяна Александровна |
| Ключевые слова: | процесс обучения молодой учитель методы обучения принципы обучения взаимосвязь теории и практики |
| Дата публикации: | 2010 |
| Издатель: | Нац. ин-т образования |
| Серия/номер: | ІІІ Международный форум русистов стран СНГ и Балтии, Минск, 7-8 дек.2009 г.: сб. науч. статей. - Минск : Нац. ин-т образования, 2010 |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье говорится о наиболее распространенных ошибках, которые допускают молодые учителя в проведении уроков русского языка, и их причинах. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/943 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации филологического факультета |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Роль теоретической методики в формировании системы знаний учащихся,.pdf | 765,27 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.