Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/943
Название: Роль теоретической методики в формировании системы знаний учащихся, или Разговор о наболевшем
Авторы: Дикун, Татьяна Александровна
Ключевые слова: процесс обучения
молодой учитель
методы обучения
принципы обучения
взаимосвязь теории и практики
Дата публикации: 2010
Издатель: Нац. ин-т образования
Серия/номер: ІІІ Международный форум русистов стран СНГ и Балтии, Минск, 7-8 дек.2009 г.: сб. науч. статей. - Минск : Нац. ин-т образования, 2010
Краткий осмотр (реферат): В статье говорится о наиболее распространенных ошибках, которые допускают молодые учителя в проведении уроков русского языка, и их причинах.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/943
Располагается в коллекциях:Научные публикации филологического факультета



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.