Роль теоретической методики в формировании системы знаний учащихся, или Разговор о наболевшем

dc.contributor.author	Дикун, Татьяна Александровна
dc.date.accessioned	2014-12-26T08:50:25Z
dc.date.available	2014-12-26T08:50:25Z
dc.date.issued	2010
dc.description.abstract	В статье говорится о наиболее распространенных ошибках, которые допускают молодые учителя в проведении уроков русского языка, и их причинах.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://elib.bspu.by/handle/doc/943
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Нац. ин-т образования	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ІІІ Международный форум русистов стран СНГ и Балтии, Минск, 7-8 дек.2009 г.: сб. науч. статей. - Минск : Нац. ин-т образования, 2010
dc.subject	процесс обучения	ru_RU
dc.subject	молодой учитель	ru_RU
dc.subject	методы обучения	ru_RU
dc.subject	принципы обучения	ru_RU
dc.subject	взаимосвязь теории и практики	ru_RU
dc.title	Роль теоретической методики в формировании системы знаний учащихся, или Разговор о наболевшем	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: Роль теоретической методики в формировании системы знаний учащихся,.pdf
Size:: 765.27 KB
Format:: Adobe Portable Document Format

Now showing 1 - 1 of 1