Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/9303
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЯкубель, Геннадий Иванович-
dc.date.accessioned2016-01-22T17:10:07Z-
dc.date.available2016-01-22T17:10:07Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/9303-
dc.description.abstractВ статье раскрывается сущность управленческого подхода в работе учителя. Уточняются функции педагогического управления учебной деятельностью учащихся, рассмотрены различные аспекты мотивации учения как функции педагогического управленияru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПсихология образования сегодня: теория и практика: материалы Междунар. науч.-практ. конф.: в 2 ч.;Ч. 2-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпедагогика школыru_RU
dc.subjectдидактикаru_RU
dc.subjectпедагогическое управлениеru_RU
dc.subjectфункции управленияru_RU
dc.subjectпроцесс обученияru_RU
dc.subjectучебная деятельность учащихсяru_RU
dc.subjectучебная ситуация,ru_RU
dc.subjectмотивация ученияru_RU
dc.titleМотивация учения школьников как функция педагогического управленияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Якубель_статья_20_2003.pdf143,28 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.