1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/8502
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМихайловская, Людмила Владимировна-
dc.date.accessioned2015-12-30T09:32:24Z-
dc.date.available2015-12-30T09:32:24Z-
dc.date.issued2000-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/8502-
dc.description.abstractРассматриваются вопросы содержания коммуникативных умений, виды условно-речевых упражнений (УРУ) и речевых упражнений (РУ), пути решения проблемы формирования речевых умений детей с нарушенным слухом. Адресуется студентам, обучающимся по специальности «Сурдопедагогика», работникам специальных учреждений для детей с нарушением слуха, а также интегрированных классовru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesАктуальные проблемы воспитания и обучения детей с нарушением слуха;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкоммуникативные уменияru_RU
dc.subjectусловно-речевые упражненияru_RU
dc.subjectречевые упражненияru_RU
dc.subjectречевое умениеru_RU
dc.subjectречевой характер урока (занятия)ru_RU
dc.titleНекоторые аспекты формирования речевых умений у детей с нарушенным слухомru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Михайловская - статья_14_2000.pdf216,03 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.