Научные публикации института инклюзивного образования : [2634]

Просмотр
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Ресурсы коллекции: с 1621 по 1640 из 2634
< Назад   Дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2005Расширение европейского образовательного пространстваВаренова, Тамара Васильевна
2010Организация деятельности группы психолого-педагогического сопровождения детей с особенностями психофизического развития в общеобразовательном учрежденииЖмачинская, Наталья Леонидовна
2005Речевое общение младших школьников с нарушением слухаРахманова, Елена Владимировна
1996Значение работы Л.С. Выготского «Слепой ребенок» для развития тифлопсихологииЕрмолович, Зоя Григорьевна
1995Мир слепых глазами зрячихЕрмолович, Зоя Григорьевна
1995Основные направления психолого-педагогической работы по коррекции взаимосвязи системы межличностных отношений слепого или слабовидящего ребенка с его характерологическими особенностями и уровнем самооценкиЕрмолович, Зоя Григорьевна
1995Основное направление развития невербального интеллекта слепых и слабовидящих детейЕрмолович, Зоя Григорьевна
2001Психолого-педагогические основы предупреждения и коррекции отклонений в развитии воображения детей с нарушением зренияЕрмолович, Зоя Григорьевна
1995Особенности зрительной памяти частичнозрячих и слабовидящих учащихся младших классовЕрмолович, Зоя Григорьевна
1995Основные направления работы по развитию способностей исследователя у студента-дефектологаЕрмолович, Зоя Григорьевна
1998Аб асаблівасцях праграмы па матэматыцы для дапаможнай школы (заканчэнне)Грыханаў, Уладзімір Платонавіч; Гриханов, Владимир Платонович
1997Аб асаблівасцях праграмы па матэматыцы для дапаможнай школыГрыханаў, Уладзімір Платонавіч; Гриханов, Владимир Платонович
2006Особенности профессионально-педагогического общения учителей-логопедовДроздова, Нина Викторовна
1998Формирование профессиональных умений при изучении курса «Основы психологической диагностики»Баль, Наталия Николаевна
2008Общие и специфические характеристики проявлений экспрессивного аграмматизма в устных высказываниях учащихся начальных классов с тяжелыми нарушениями речиБаль, Наталия Николаевна
1998О готовности к овладению чтением детей с особенностями психофизического развитияХабарова, Светлана Петровна
1998К вопросу целесообразности формирования знаково-символического замещения у детей с общим недоразвитием речиНауменко, Оксана Анатольевна
2006Сравнительная характеристика темпов созревания городских девочек Минской области 12–15 летСкриган, Галина Владимировна
2015Возможности использования электронных средств обучения в дошкольном образовании нормально развивающихся детей и их сверстников с нарушением слухаСороко, Екатерина Николаевна
2004Занятия по развитию познавательной деятельности в младших классах I отделения вспомогательной школыШинкаренко, Владимир Анатольевич
Ресурсы коллекции: с 1621 по 1640 из 2634
< Назад   Дальше >