Основное направление развития невербального интеллекта слепых и слабовидящих детей
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: БГПУ
Abstract
Изложены результаты экспериментального исследования невербального интеллекта детей с нарушениями зрения дошкольного возраста. Обосновано в качестве основного направления коррекционной работы формирование обобщенных способов перцептивно-умственной деятельности.
Description
Keywords
БГПУ, дети с нарушениями зрения, невербальный интеллект, формирование обобщенных способов перцептивно-умственной деятельности